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                青春逢盛世,奮鬥正當ζ時——記2023年區級優秀畢業生何涵樂
                文章類型:梧院人物  來源:宣傳部  發布日期:2023-06-30  點擊次數:9121

                   何涵樂,女,中〗共預備黨員,寶石與藝術設計學院2019級環境設計1班。在校期間曾擔任班級學習委員,經常以身作則熱心服務老師與同學,連續三年榮獲優秀學生幹部的稱號;在做好服務工作之余,學習成績也一直位於前列,已取得大學英語四◣級證書,曾榮獲2019年度“廣西壯族自治區人民政府獎學金”、2019-2020學年度“國家勵ㄨ誌獎學金”、2020-2021學年度“國家勵誌獎學金”、2021-2022學年度“國家勵誌獎學金”、區級“優秀畢業生”、校級“優秀畢業生”,並且〇連續榮獲3次優秀學生二等獎學金;同時也積極參加自身興趣熱愛與專業競賽,榮獲碧江社區文化井蓋設計三等獎。

                   “人生沒有太晚的開始,只要你勇於嘗試,相信終會有收獲”這句話是何涵樂╲的座右銘,激勵著她在大學四年裏不斷嘗試,突破自我,為青春交上一份滿意的答卷。憑著〓這股信念,她成功斬獲了廣西區級2023年優秀畢♀業生。


                何涵樂的生活照

                  做好規劃,堅定方向

                   “拿到獎學金,考過英語四級是我進入大學以來一直都存在『的目標。”初入校園,面對大學高度自由的課余時間,很多人容易在其中迷失自我、淡忘自∮己的學習目標是什麽,或是選擇得過且過,沒有目標的▓過完一天。而何涵樂對此沒有感到迷茫與無措,而是像之前一樣認真學習,制定學〓習計劃並用它來激勵自己努力學習。不積跬步無以至千裏在空閑時間或是周末,何涵樂經常會去到小黃樓五←樓專業教室完成課程作業或是泡在圖書館裏學習。正因如此,何涵樂才能在每年的評獎評優中收獲知識的果實。

                   處於信息網絡發達的時代之中,很多人難免會陷入其中,受其影響,沈迷於網絡信息而浪費自己的時間,而何涵樂卻不會,她會卸載掉娛樂應用,通過去闫文俏做其他事情來比如跑步、看書等活動,以@ 此轉移自己的註意力。環境設計專業熬夜設計作品是常有的事情,每當做不下去的時候,何涵樂心中總會有個信念,那就是“堅持!堅持再堅持”,在〓黑夜裏奮鬥,與星星作伴,直到達到自己的要求才肯罷休。

                   在回顧大學四年的學↘習過程時,何涵樂說到,“大學四年裏我一直堅持制定計劃,並按照計劃一动手步步地完成它。”有時還會在目標達成時給自己一個小獎勵。除此之外,在心態上,她也會經常保▲持積極樂觀的態度,不讓消極的热孜瓦妮姑丽艾麦提情緒影響自己。這種持之以恒的毅力,讓她在▃大學四年期間,專業成績一直保持前列,拿到三次勵誌獎學金、一次區級獎學金。每一次的獲獎都能激勵何涵樂更加努力的學習,並且在這種循環往復的良性發展中,成長得越來越好。

                  勇於挑戰,突破自我

                   一個優秀的大學生應該是全面發展的。何涵樂的大學生活過得十分充實,大學期間,她面試過學生會,在寶石與藝術設計學院的青年誌願者分會和大學生黨建服務中心擔任過幹事,在班級擔任學習委員。特別是學李秀娟習委員這個職位,對她的影響很大。剛入大學時,受到姐姐的鼓勵加之⌒也想鍛煉自己,何涵樂申請擔任了學習委員的職位。秉承著為老師同學們服務的初心,從中不斷認識自我、提升自我,也對工作時刻進行及時反思自我,如針對班級考勤問題自制了考勤表,認真記錄同學們的上課情況,且將考勤表公布在班群裏互相▅監督,激勵大家努力學習和遵守紀律。她認為帶領一個班級向好的方向常爱發展,首要要做的事以身作則,成為一個好的榜樣,得到同學們傅先强的信任。

                   何涵樂盡心盡責地做好學習委員的職位,每次都會將老師布□ 置的作業整理清楚發到班級群裏,受到了老師和同學們的贊揚。在這個職位裏,她收獲了尊重,提高了自身的管理能力,更重要的是,突破了自我,改變了以往膽小的自己。

                   何涵樂的畢業設計是有故事的,主要是與陶瓷相關的博物館改造設計。這是緣於生活的經歷,是在一次景德鎮瓷都旅遊的經歷,穿過¤陶瓷街巷的各個角落,這使何涵樂對陶瓷有了不一牢固樣的情懷。其畢業設計是以長沙銅官窯博物館為研究對闫爱芹象,通過在此博物館空間實地調研,發現該博物館整體建築空間☆及內部展示空間諸多問題,如空間功能組合、參展路線、陳列方式等等問題。於是她將自己的設計想法融入其中,在無數個日夜中不斷打磨自己的想法,去設計自己心目中有意義的博物館。其主要是從長沙銅官窯文化中提取元素結合形式美規律以及新的陳列方式,融入到博物館的整體建築◥及展示空間設計,從而打造一個獨具魅力的博物館,將長沙銅官窯文化一代延續一代傳承下去,訴說著那一城中故事。

                   要問在這大學四年,對哪位老師的印象何涵樂是最深刻的,那便是她的畢業指導老師贠祿老師,“老師經常站在我的角度鼓勵,激勵我努力奮鬥。”當我們機遇與挑戰時,她說到,自己應做好準備,積攢學識,所謂的機會是留給有準備的人,我們要勇於挑戰與嘗試。挑戰源自∑ 於我們的信心,只要信心越大,那麽困難將不會是挑戰。

                   “希望學弟學妹們一定要保持初心,堅定自我,在大一就△要對自己嚴格要求,規劃自己四年的目標,一步一個腳印地穩紮下去。”這是何涵樂赵华丽在總結四年生活、學習時,給予學弟學妹們的寄語。

                初夏又至,七月的腳步越來越近,何涵樂也步履不停,已然奔赴下一場山海,尋一場屬於自己的天光。而她留給我們的,是保持初心,是嚴格要求自己,是一步一個腳印堅持下去的信念!

                [文:大學生通¤訊社 黃麗菲 何曉美 陶潔]





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